共同建设和呵护美好家园

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初中阶段以认知类课程为主，记多重在引导学生利用人工智能赋能自身学习和生活。四、次考察港构建多渠道人工智能教育师资体系（十）建立人工智能教师队伍。

面向全市中小学教师实施百千种子计划，深意吸引相关学科教师参与，深意分批重点培养北京市人工智能教育领域100位专业名师和1000位骨干教师，辐射带动所有任课教师。总书（二）探索区校特色拓展课程。记多（十四）赋能学生身心健康发展。

鼓励开展人工智能科技节、次考察港人工智能作品展、人工智能课堂教学展示等多样化交流活动。探索AI赋能的新型双师课堂组织实施模式，深意促进全市基础教育优质均衡发展。

二、总书构建常态化人工智能教育教学体系（四）统筹课堂教学组织实施。

鼓励有条件的区和学校建设学生人工智能创新实验室，记多营造人工智能拔尖创新人才脱颖而出的智慧支撑环境。英国准备与其他国家一道，次考察港通过提供地面部队和空中力量来支持和平协议。

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